Torrens University Austrália

Learner Engagement
Engajamento do aluno

60.7% of Torrens University Austrália students felt they were engaged with learning at their institution.

Engajamento do aluno

Esta avaliação analisa a proporção de estudantes que se sentiram envolvidos com o aprendizado em sua instituição. Baseia-se na medida em que os alunos se sentiram preparados para estudar, tiveram um senso de pertencimento em sua instituição, participaram de discussões online ou face a face, trabalharam com outros alunos, interagiram com estudantes fora do estudo e interagiram com alunos diferentes deles (incluindo estudantes locais para inquiridos internacionais).

Skills Development
Desenvolvimento de habilidades

83.5% of Torrens University Austrália students were satisfied with the skill development they experienced through their studies.

Desenvolvimento de habilidades

Esta avaliação analisa a proporção de estudantes que estavam satisfeitos com o desenvolvimento de habilidades que experimentaram através de seus estudos. Baseia-se na medida em que os alunos sentiram que seu curso desenvolveu suas habilidades de pensamento crítico, capacidade de resolver problemas complexos, capacidade de trabalhar com os outros, confiança para trabalhar de forma independente, habilidades de comunicação escrita, habilidades de comunicação verbal, conhecimento do campo que estão estudando e trabalhar- conhecimentos e competências relacionados

Graduate Salary
Salário de Pós-Graduação

Graduates from Torrens University Austrália earn a median salary of $97,000

Salário de Pós-Graduação

Esta classificação compara o salário mediano de graduados de diferentes universidades.

Full-Time Employment
Emprego a tempo inteiro

89.1% of Torrens University Austrália graduates are employed full-time four months after completing their course.

Emprego a tempo inteiro

Esta classificação compara as taxas de emprego de graduados de diferentes universidades. Ele analisa a proporção de graduados que trabalharam em tempo integral quatro meses após a conclusão do curso.

Learning Resources
Recursos de Aprendizagem

72.4% of Torrens University Austrália students were satisfied with the learning resources provided by their institution.

Recursos de Aprendizagem

Esta avaliação analisa a proporção de estudantes que estavam satisfeitos com os recursos de aprendizagem fornecidos pela instituição. Baseia-se na classificação média dos alunos em espaços de ensino (incluindo salas de aula, laboratórios e salas de tutorial), espaços para estudantes e áreas comuns, materiais didáticos online, recursos informáticos e informáticos, livros e notas atribuídos, equipamento de laboratório ou estúdio e instalações de biblioteca.

Overall Experience
Experiência geral

74.9% of Torrens University Austrália students were satisfied with the overall quality of their educational experience.

Experiência geral

Esta avaliação analisa a proporção de estudantes que estavam satisfeitos com a qualidade geral de sua experiência educacional.

Student Support
Apoio ao Estudante

76.6% of Torrens University Austrália students were satisfied with the support they received from their institution.

Apoio ao Estudante

Esta avaliação analisa a proporção de estudantes satisfeitos com o apoio recebido de sua instituição. Baseia-se na medida em que os alunos sentiram que receberam apoio para se estabelecerem em estudos; experimentaram processos eficientes de matrícula e admissões; sentiram atividades de orientação úteis; e encontraram pessoal administrativo e serviços, consultores de carreira, conselheiros acadêmicos ou de aprendizagem, conselheiros, financeiros consultores e serviços de saúde a estarem disponíveis e úteis.

Teaching Quality
Qualidade do Ensino

81.3% of Torrens University Austrália students were satisfied with the quality of teaching they experienced.

Qualidade do Ensino

Esta avaliação analisa a proporção de alunos satisfeitos com a qualidade do ensino que experimentaram. Baseia-se nas avaliações dos alunos sobre a sua experiência educativa geral; na qualidade do ensino que receberam; e na medida em que sentiam professores e tutores engajados ativamente e demonstraram preocupação com a aprendizagem, forneceu explicações claras sobre o trabalho e avaliação, inspirou-os intelectualmente, parecia útil e acessível e forneceu feedback útil sobre o trabalho, entre vários outros fatores.

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